В Броварах открыли современную начальную школу, рассчитанную на учеников 1–4 классов, где особое внимание уделили комфорту самых маленьких школьников. Об этом сообщил глава Киевской областной военной администрации Николай Калашник, передаёт «Небоскреб».
Школа полностью построена с нуля и рассчитана на 960 детей, которых распределят по 32 классам. Учебное заведение соответствует современным стандартам Новой украинской школы и предлагает разнообразные возможности для обучения и развития. Для младших классов предусмотрены отдельные спальные комнаты, где первоклассники могут отдохнуть после занятий, что особенно важно для поддержания здоровья и концентрации детей в течение дня.
Учебный процесс организован по принципу «день — учеба, после обеда — развитие»: утренние уроки сменяются кружками, спортивными секциями и творческими студиями. Для углубленного изучения предметов в школе оборудованы лаборатории, лингофонные кабинеты и пространства для исследовательской деятельности.
Здание полностью безбарьерное, что позволяет комфортно обучаться детям с особыми образовательными потребностями. В школе уже занимаются 53 ученика, из них 38 — в инклюзивных классах. Для них предусмотрены лифты и пандусы, тактильные индикаторы, таблички шрифтом Брайля, адаптированные санитарные комнаты, пониженные бордюры на территории, ресурсная комната и кабинеты специалистов. Здесь действует филиал инклюзивно-ресурсного центра, обеспечивающий дополнительную поддержку детям.
Организация питания также продумана до мелочей: завтрак финансируется из государственного бюджета, обед оплачивают родители, а вечернее питание предоставляется за счет местного бюджета.
Школа построена с учетом всех норм энергоэффективности и безопасности: каждый класс оснащен кнопкой диспетчерской связи, системой пожарной сигнализации и оповещения.
Помощь в оборудовании и оснащении учебного заведения оказали партнёры из немецких городов Эрланген и Лан-Дилль, что позволило внедрить современные образовательные и инфраструктурные решения. Новая школа в Броварах стала примером современного подхода к организации обучения, где внимание к детям, инклюзия и комфорт идут рука об руку с качественным образованием.
источник
уникальность
