Как улучшить эффективность обучения? - Страница 5

[BinaryProg]

Что на эту тему почитать?

Я люблю различные видео смотреть, там вникаешь больше, как мне кажется, когда наглядно кто-то на своем опыте рассказывает, что да как

 

[Kinken]

Что на эту тему почитать?

Талеба рекомендую,все книжки.

 

[samarinsa]

Талеб, насколько я понял, затрагивает тему психологии...а по теханализу что из личного опыта можете посоветовать?

 

[Klod]

а по теханализу что из личного опыта можете посоветовать?

Д. Мерфи "технический анализ фьючерсных рынков" и "межрыночный технический анализ"

 

[буйок]

так это класика, почитать уонечно можно, но результата будет мало, тем более без регулярной практики

 

[Kinken]

Талеб, насколько я понял, затрагивает тему психологии...а по теханализу что из личного опыта можете посоветовать?

Не психологию,там другое. А зачем про теханализ читать? Итак всё ясно же. В трейдинге на одном ТА далеко не удете.

 

[буйок]

с чего вы взяли , большинство только на нем и едут

 

[Klod]

так это класика, почитать уонечно можно, но результата будет мало

Странное умозаключение.. Как это базовые знания действуют на малую результативность.

 

[Kinken]

с чего вы взяли , большинство только на нем и едут

То-то большинство в трейдинге богаче меньшинства

 

[буйок]

все мои знакомые, у которых хорошо получалось на форексе, да так, что я им завидую до сих пор, пользуются только теханализом, они для меня авторитет, а не ваша статистика

 

[dmn]

все мои знакомые, ..., пользуются только теханализом,

Так там смысл сообщения не про то, что теханализ в топку, а про то, что только его недостаточно (и я сейчас не о том, что техника без фундамента никуда. Очень даже куда).
Просто в трейдинге реально точки входа (на которые молятся новички) - это только 10-20% успеха. Возьмите последнего идиота - даже ему можно за неделю вдолбить необходимые для торговли точки входа и заставить их видеть (Свечки в последнее время идут вниз, значит тренд вниз, торгуем вниз. Входим по такой картинке, распечатай ее и смотри на нее по 100 раз в день. Можешь еще и над монитором повесить). Вот только зарабатывать он не будет. Потому что обязательно нужны еще и психология, дисциалина и риск менеджмент. А опицонально еще и понимание происходящего, которое повысит общее мат ожидание.

 

[буйок]

весь прикол в том, что всего этого может не быть, а человек при этом может так хорошо зарабатывать, что все дц, где он появляется, до месяца постараются ему намекнуть, что пора сваливать))) и когда пару месяцев за ним понаблюдаеш, сложно кому-то доказывать или кого-то слушать о том, что дело не во входе)

 

[einburg nikita]

я тоже согласен, что один из способов повышения эффективности обучения - это ведение дневника, но так же я считаю что лучше всего это теорию с практикой совмещать. Когда что-то изучаете новое, сразу на практике проверяете его (на демке) так лучше все будет понятно и более запоминается.

 

[буйок]

это не для всех, и совсем не обязательно, и меня к-примеру это сильно напрягало и сразу бросил

 

[Paulfist]

Подключить мониторинг на всеообщее обозрение. Тогда прежде чем открыть сделку несколько раз все перепроверишь. Хотя это и так надо делать.

 

[буйок]

кому интересно, хорошо вы торгуете или нет? или прикалываться убдут, или насмехаться, мало кто на всеобщем обозрении что-то посоветует или даже глянет ваш прогноз

 

[Аолия]

Эффективность обучения улучшить можно только практикой - тестовой торговлей на демо-счете и непременно торговлей на реале.

 

[Leonidas2013]

Эффективность обучения улучшить можно только практикой - тестовой торговлей на демо-счете и непременно торговлей на реале.

Конечно, по-другому никак. Больше практики, больше будет результата. Ну и конечно же возиться долго на демке нецелесообразно, так как рынок это во многом психология, которой на демке просто нет.

 

[Николя Саркози]

Конечно, по-другому никак. Больше практики, больше будет результата. Ну и конечно же возиться долго на демке нецелесообразно, так как рынок это во многом психология, которой на демке просто нет.

Не всегда и практика помогает. Эффективность обучения часто зависит от усваимости материала, частоты повтора ошибок, просто способностей начинающего.

 

[буйок]

как бы вы ни усваивали материал, только с опытом поймете, что пока не увидите много разных ситуаций и не усвоите их - ошибок будет много